進級

新年度を子どもたちも、清々しい気分で迎えたようです。

 

クラス替え

「〜ちゃんと同じだった」
「〜と分かれちゃった」

新担任の紹介
「先生優しそうー」「話がながーい」

など子どもたちが感想を述べてくれます。

 

席、係、委員など決まり、授業が始まったようです。
授業でどんなことをしたか、できるだけ聞くようにしています。

そのことで、学習したことが、子どもに定着していくからです。授業風景を思い出させることは、より記憶が鮮明となると思いますので、おうちの方も、質問してみることお勧めです。

 

学校の授業でしたことを聞きながら、こちらでの学習をすると、
「あ！今日これやった。わかる！」と言って、楽しそうに課題に取り組んでくれます。

得意が自信になり、また、この勉強やってみたいと思ってくれるようです。

 

子どもの小さな変化を見落とさず、できることをできるように、できないところは、徐々に無理なく習得させるよう心がけています。

 

不思議なもので、時は延長線上にあるのに、子どもは、1学年、学年が進むと、発達が際立ちます。節目があるのです。

 

学習塾テクスチャーでは、このチャンスを得意と自信に持っていければと思っています。